Gómez-Hurtado, I., M. J. Carrasco-Macías, y P. García-Rodríguez. «Metodologías Activas Para La enseñanza plurilingüe Con Estudiantes Universitarios». Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 9, n.º 18, diciembre de 2016, pp. 173-92, doi:10.11144/Javeriana.m9-18.maep.