Cartolari, M., y P. Carlino. «Leer Y Tomar Apuntes Para Aprender En La formación Docente: Un Estudio Exploratorio». Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, vol. 4, n.º 7, diciembre de 2011, doi:10.11144/Javeriana.m4-7.ltap.