Sandín-Esteban, María Paz. «Estudios De Casos Theory Driven: Inmigración Y éxito Escolar». Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 11, no. 22 (octubre 16, 2018): 57–74. Accedido julio 18, 2024. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/23764.