Medina-Moya, José Luis. «El Proceso De comprensión En El análisis De Datos Cualitativos En educación». Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 7, no. 14 (diciembre 30, 2014): 39–54. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/11855.