Salinas-Espinosa, Álvaro Luis, Tamara Rozas-Assael, Pablo Cisternas-Alarcón, y Carlos González-Ugalde. «Factores Asociados a La práctica Reflexiva En Estudiantes De pedagogía». Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 11, no. 23 (enero 1, 2019): 95–114. Accedido mayo 28, 2022. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/24507.