Arancibia-Gutiérrez, Beatriz, y Milva Bustamante-Molina. «Aprendizaje Lector Con Apoyo De La Pizarra Digital Interactiva: Estudio empírico». Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 12, no. 24 (marzo 26, 2019): 25–40. Accedido enero 30, 2023. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/25491.