Orellana-García, Pelusa, y Carolina Melo-Hurtado. «Ambiente Letrado Y Estrategias didácticas En La educación Preescolar Chilena». Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 6, no. 13 (junio 28, 2014): 113–128. Accedido abril 27, 2024. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/8788.