Conde, G. y Ramos, E. 2015. Nuevas pedagogías de cuerpo para la transformación de las subjetividades subordinadas en subjetividades emancipadas. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas. 10, 1 (sep. 2015), 65–78. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.mavae10-1.npct.