Cara Jara, M. A. (2018). Representaciones subjetivas y competencias cognitivas en el aprendizaje de una nueva pieza de música contemporánea para piano. Cuadernos De Música, Artes Visuales Y Artes Escénicas, 13(2), 205–226. https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae13-2.rsyc