Análisis de la formación posgradual en la disciplina contable a partir de la aceptación de las NIIF en un departamento colombiano, 2009-2018
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
El objetivo de este estudio fue develar las tendencias de formación posgradual en la disciplina contable a partir de la aceptación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en Barranquilla durante el período 2009-2018. Se trató de una investigación de tipo descriptivo de diseño longitudinal. La información analizada fue extraída de la base de datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior. Los resultados revelaron la conveniencia y la pertinencia de estos programas frente al panorama del mercado laboral nacional e internacional. El estudio concluyó que el programa con mayor continuidad en factores como oferta y demanda fueron las especializaciones en tributación, ofertados por la Universidad del Norte y la Universidad Autónoma del Caribe, que, además, presentan una tasa de vinculación laboral promedio superior al 90 % y un mayor número de asignaturas con relación a las NIIF.
International Financial Reporting Standards (IFRS), accounting science, postgraduate training, ColombiaNormas Internacionales de Información Financiera (NIIF), ciencia contable, formación posgradual, ColombiaNormas Internacionais de Relato Financeiro (NIRF), ciências contábeis, treinamento de pós-graduação, Colombia
Fernández-Collado, C., & Baptista-Lucio, P. (2014). Metodología de la Investigación, 6ª ed. McGraw-Hill.
Gómez, C., Aristizabal, C., & Fuentes, D. (2017). Importancia de la Información Financiera para el ejercicio de la Gerencia. Desarrollo Gerencial, 9(2), 88-101. https://doi.org/10.17081/dege.9.2.2977
Hurtado de Barrera J. (2012). Metodología de la investigación guía para la comprensión holística de la ciencia, 4ª ed., Quirón ediciones.
Ministerio de Educación Nacional - MEN (2011). Observatorio Laboral para la Educación, SNIES. http://bi.mineducacion.gov.co:8380/eportal/web/men-observatorio-laboral/tasa-de-cotizacion-por-programas
Ministerio de Educación Nacional - MEN (s.f). Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES). Ministerio de Educación Nacional. https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspúblicas/programas
Moreno-Brid, J. C., & Ruiz-Nápoles, P. (2009). La educación superior y el desarrollo económico en América Latina. CEPAL-ONU. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/4884/S2009334_es.pdf?sequence=1
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.