[1]
Ospina-Zapata, C.M., Gómez-Villegas, M. y Rojas-Rojas, W. 2014. La constitución de la subjetividad en la educación contable: del proceso implícito a la visibilización de sus impactos. Cuadernos de Contabilidad. 15, 37 (jul. 2014).