Gómez Soler, S.C. 2013. Comparar as médias não é o meio: quantificando o desempenho dos estudantes em exames padronizados. Cuadernos de Administración. 26, 46 (jun. 2013), 201–239. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao26-46.cmem.