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Kalnitskaya, P. 2019. Desafiar el contexto social opresivo rediseñando el espacio de aprendizaje. El caso de una clase de ética empresarial en Rusia. Cuadernos de Administración. 31, 57 (ene. 2019), 79 - 103. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao31-57.cosc.