@article{Rivera Álvarez_Medina Moya_2017, title={Pensamiento reflexivo del estudiante de enfermería en su prácticum clínico}, volume={19}, url={https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/imagenydesarrollo/article/view/13206}, DOI={10.11144/Javeriana.ie19-1.pree}, abstractNote={<p><strong>Objetivo:</strong> Describir cómo emergen los procesos de pensamiento reflexivo del estudiante de enfermería ante situaciones clínicas en su prácticum clínico. <strong>Método:</strong> Investigación cualitativa, hermenéutico-fenomenológica, realizada en la asignatura Practicum Hospitalario II durante las prácticas clínicas de once estudiantes de enfermería de una Facultad de Enfermería y un Hospital Universitario de Barcelona (España), de febrero de 2011 a febrero de 2012. Las estrategias de recogida de datos fueron: observación participante, observación no participante, conversación informal, entrevista en profundidad y materiales escritos. Para el análisis de la información se empleó el método de comparaciones constantes de Strauss y Corbin. <strong>Resultados:</strong> El eje cualitativo emergente fue: Convergencia de significados entre estudiante y enfermera respecto al cuidado competente en enfermería; y la metacategoría resultante fue: Pensamiento reflexivo del estudiante, con las subsiguientes categorías: capacidad perceptiva y consciencia situada de las necesidades del otro; curiosidad epistemológica; atención operativa; la anticipación: conversación reflexiva en la acción; y finalmente imitación reflexiva. <strong>Conclusiones:</strong> La observación deliberativa, la atención operativa, la conversación reflexiva en y sobre la acción, la curiosidad epistemológica y la imitación reflexiva, emergen de manera gradual y acorde a la calidad en la continuidad e interacción del estudiante con los diferentes elementos de su prácticum clínico; estos procesos reflexivos propician en el estudiante la posibilidad de reflexionar, interpretar y significar su propia práctica.</p>}, number={1}, journal={Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo}, author={Rivera Álvarez, Luz Nelly and Medina Moya, José Luis}, year={2017}, month={ene.}, pages={17–31} }