[1]
Duque Aristizábal, C.P. y Correa Restrepo, M. 2011. Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial. Universitas Psychologica. 11, 2 (sep. 2011), 559–570. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy11-2.itnc.