[1]
Cervantes Botero, V.H., Cepeda Cuervo, E. y Corrales Bossio, M. 2013. Acoso en el ambiente escolar: análisis de un cuestionario mediante Teoría de Respuesta al Ítem y Análisis de Correspondencias Múltiples. Universitas Psychologica. 13, 2 (nov. 2013), 443–456.