González-Valenzuela, M.J. y Martín Ruiz, I. 2019. Rendimiento académico, lenguaje escrito y motivación en adolescentes españoles. Universitas Psychologica. 18, 4 (dic. 2019), 1–13. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy18-4.rale.