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Cerda, C., León, M., Saiz, J.L. y Villegas, L. 2022. Análisis factorial confirmatorio de una escala de disposición al aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos. Universitas Psychologica. 20, (mar. 2022), 1–12. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy20.afce.