Campos Saavedra, D., Contreras Carmona, P., Riffo Ocares, B., Véliz, M. y Reyes Reyes, A. 2014. Complejidad textual, lecturabilidad y rendimiento lector en una prueba de comprensión en escolares adolescentes. Universitas Psychologica. 13, 3 (ene. 2014). DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.UPSY13-3.ctlr.