Sabagh-Sabbagh, S. y Pineda, D.A. 2010. Control inhibitorio cognitivo y resolución de problemas verbales aritméticos en niños con déficit de atención e hiperactividad: un estudio piloto. Universitas Psychologica. 9, 3 (jun. 2010), 761–772. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy9-3.cica.