Lemos, V.N. y Richaud de Minzi, M.C. 2010. Construcción de un instrumento para evaluar el razonamiento prosocial en niños de 7 y 8 años: una versión pictórica. Universitas Psychologica. 9, 3 (jul. 2010), 879–890. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy9-3.cier.