Méndez-Giménez, A., Fernández-Río, J. y Cecchini-Estrada, J.-A. 2015. Perfiles motivacionales de aproximaciónevitación en contextos de educación física. Universitas Psychologica. 14, 2 (sep. 2015), 549–562. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-2.pmae.