1.
Martinez-Taboada C, Mera MJ, Amutio Careaga A, Castañeda X, Felt E, Nicolae G. El impacto de la disonancia cultural y las orientaciones de aculturación en el rendimiento académico de estudiantes inmigrantes. Univ Psychol. 2018;16(5):1-14. doi:10.11144/Javeriana.upsy16-5.icda