González Fernández, A., Paoloni, V., Rinaudo, C., & Donolo, D. (2012). Interés situacional en clase de Lengua Española en secundaria: relaciones estructurales con el compromiso, el desapego y el rendimiento. Universitas Psychologica, 12(3). https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy12-3.iscl