Cerda, C., León, M., Saiz, J. L., & Villegas, L. (2022). Análisis factorial confirmatorio de una escala de disposición al aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos. Universitas Psychologica, 20, 1–12. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy20.afce