Campos Saavedra, D., Contreras Carmona, P., Riffo Ocares, B., Véliz, M., & Reyes Reyes, A. (2014). Complejidad textual, lecturabilidad y rendimiento lector en una prueba de comprensión en escolares adolescentes. Universitas Psychologica, 13(3). https://doi.org/10.11144/Javeriana.UPSY13-3.ctlr