Méndez-Giménez, A., Fernández-Río, J., & Cecchini-Estrada, J.-A. (2015). Perfiles motivacionales de aproximaciónevitación en contextos de educación física. Universitas Psychologica, 14(2), 549–562. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-2.pmae