CERDA, C.; LEÓN, M.; SAIZ, J. L.; VILLEGAS, L. Análisis factorial confirmatorio de una escala de disposición al aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos. Universitas Psychologica, [S. l.], v. 20, p. 1–12, 2022. DOI: 10.11144/Javeriana.upsy20.afce. Disponível em: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/28275. Acesso em: 11 ago. 2022.