Cuevas-Toro, Ana María, Carmen Díaz-Batanero, Elena Delgado-Rico, and Mercedes Vélez-Toral. 2017. “Incorporación Del Mindfulness En El Aula: Un Estudio Piloto Con Estudiantes Universitarios”. Universitas Psychologica 16 (4): 1-13. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-4.imae.