Paulín, Horacio Luis. 2016. “Hacia Un Enfoque Psicosocial crítico De La Violencia Escolar Aportes Desde Un Estudio Con Estudiantes De La Ciudad De Córdoba, Argentina”. Universitas Psychologica 14 (5): 1751-62. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-5.aepc.