Cuevas-Toro, Ana María, Carmen Díaz-Batanero, Elena Delgado-Rico, y Mercedes Vélez-Toral. 2017. «Incorporación Del Mindfulness En El Aula: Un Estudio Piloto Con Estudiantes Universitarios». Universitas Psychologica 16 (4):1-13. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-4.imae.