Martinez-Taboada, Cristina, María José Mera, Alberto Amutio Careaga, Xochilt Castañeda, Emily Felt, y Gabriela Nicolae. 2018. «El Impacto De La Disonancia Cultural Y Las Orientaciones De aculturación En El Rendimiento académico De Estudiantes Inmigrantes». Universitas Psychologica 16 (5):1-14. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-5.icda.