García-Cepero, María Caridad, y D. Betsy McCoach. 2009. «Teorías implícitas De Los Educadores Sobre La Inteligencia Y Creencias Sobre La identificación De Los Estudiantes Talentosos». Universitas Psychologica 8 (2):295-310. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/475.