García-Cepero, María Caridad. 2010. «El Estudio De Productividad académica De Profesores Universitarios a través De análisis Factorial Confirmatorio; El Caso De psicología En Estados Unidos De América». Universitas Psychologica 9 (1):13-26. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy9-1.epap.