“Una aproximación al proceso de comprensión de los numerales por parte de los niños: relaciones entre representaciones mentales y representaciones semióticas” (2007) Universitas Psychologica, 7(3), pp. 895–905. Available at: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/399 (Accessed: 22 May 2025).