Lemos, V.N. and Richaud de Minzi, M.C. (2010) “Construcción de un instrumento para evaluar el razonamiento prosocial en niños de 7 y 8 años: una versión pictórica”, Universitas Psychologica, 9(3), pp. 879–890. doi:10.11144/Javeriana.upsy9-3.cier.