Badia Garganté, A., Meneses, J. y Monereo, C. (2013) «Dimensión afectiva de profesores universitarios acerca de su enseñanza: una exploración a través de la técnica de diferencial semántico», Universitas Psychologica, 13(1), pp. 161–174. Disponible en: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/1912 (Accedido: 19 abril 2024).