González Fernández, A., Paoloni, V., Rinaudo, C. y Donolo, D. (2012) «Interés situacional en clase de Lengua Española en secundaria: relaciones estructurales con el compromiso, el desapego y el rendimiento», Universitas Psychologica, 12(3). doi: 10.11144/Javeriana.upsy12-3.iscl.