Cerda, C., León, M., Saiz, J. L. y Villegas, L. (2022) «Análisis factorial confirmatorio de una escala de disposición al aprendizaje autodirigido en estudiantes de pedagogía chilenos», Universitas Psychologica, 20, pp. 1–12. doi: 10.11144/Javeriana.upsy20.afce.