Berger Silva, C., Álamos, P., Milicic, N. y Alcalay, L. (2013) «Rendimiento académico y las dimensiones personal y contextual del aprendizaje socioemocional: Evidencias de su asociación en estudiantes chilenos», Universitas Psychologica, 13(2), pp. 627–638. Disponible en: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/4358 (Accedido: 1 mayo 2024).