Campos Saavedra, D., Contreras Carmona, P., Riffo Ocares, B., Véliz, M. y Reyes Reyes, A. (2014) «Complejidad textual, lecturabilidad y rendimiento lector en una prueba de comprensión en escolares adolescentes», Universitas Psychologica, 13(3). doi: 10.11144/Javeriana.UPSY13-3.ctlr.