C. Martinez-Taboada, M. J. Mera, A. Amutio Careaga, X. Castañeda, E. Felt, and G. Nicolae, “El impacto de la disonancia cultural y las orientaciones de aculturación en el rendimiento académico de estudiantes inmigrantes”, Univ Psychol, vol. 16, no. 5, pp. 1–14, Jan. 2018, doi: 10.11144/Javeriana.upsy16-5.icda.