[1]
M. Aguilar Villagrán, E. Aragón Mendizábal, and J. I. Navarro Guzmán, “Componentes cognitivos del sistema de aproximación numérica y la fluidez de cálculo en niños de educación primaria”, Univ Psychol, vol. 18, no. 3, pp. 1–14, Oct. 2019, doi: 10.11144/Javeriana.upsy18-3.ccsa.