[1]
A. Forero Sáenz, “Interacción y discurso en la clase de matemáticas”, Univ Psychol, vol. 7, no. 3, pp. 787–806, Jan. 2007, Accessed: Feb. 15, 2026. [Online]. Available: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/392