S. Sabagh-Sabbagh and D. A. Pineda, “Control inhibitorio cognitivo y resolución de problemas verbales aritméticos en niños con déficit de atención e hiperactividad: un estudio piloto”, Univ Psychol, vol. 9, no. 3, pp. 761–772, Jun. 2010, doi: 10.11144/Javeriana.upsy9-3.cica.