V. Arán Filippetti and M. C. Richaud de Minzi, “Efectos de un programa intervención para aumentar la reflexividad y la planificación en un ámbito escolar de alto riesgo por pobreza”, Univ Psychol, vol. 10, no. 2, pp. 341–354, Jun. 2010, doi: 10.11144/Javeriana.upsy10-2.epia.