C. M. Fernández García, S. Torío-López, O. García-Pérez, y M. Inda-Caro, «Apoyo parental, creencias de autoeficacia, resultados esperados e intereses en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM)», Univ Psychol, vol. 18, n.º 2, pp. 1–15, jul. 2019.