“Apoyo Parental, Creencias De Autoeficacia, Resultados Esperados E Intereses En Ciencia, Tecnología, Ingeniería Y Matemáticas (STEM)”. Universitas Psychologica, vol. 18, no. 2, July 2019, pp. 1-15, https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy18-2.psse.