“Incidencia De La Experiencia Docente Con El TDAH En Los Conocimientos, La Autoeficacia Y Los Niveles De estrés Docente”. Universitas Psychologica, vol. 18, no. 4, Dec. 2019, pp. 1-13, https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy18-4.iedt.