“Tutoría Entre Iguales Y comprensión Lectora: ¿un tándem Eficaz? Los Efectos De La tutoría Entre Iguales Sobre La comprensión Lectora”. Universitas Psychologica, vol. 15, no. 2, Sept. 2016, pp. 339-52, https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy15-2.teic.